{"id":2591,"date":"2022-11-18T16:15:23","date_gmt":"2022-11-18T19:15:23","guid":{"rendered":"http:\/\/sergipeinforma.com\/?p=2591"},"modified":"2022-11-18T16:15:26","modified_gmt":"2022-11-18T19:15:26","slug":"analise-em-escolas-de-se-revela-alto-numero-de-infeccoes-assintomaticas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sergipeinforma.com.br\/index.php\/2022\/11\/18\/analise-em-escolas-de-se-revela-alto-numero-de-infeccoes-assintomaticas\/","title":{"rendered":"An\u00e1lise em escolas de SE revela alto n\u00famero de infec\u00e7\u00f5es assintom\u00e1ticas"},"content":{"rendered":"<span class=\"cb-itemprop\" itemprop=\"reviewBody\">\n<p>A revista cient\u00edfica internacional&nbsp;<em>Cell Press<\/em>&nbsp;publicou o artigo&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.cell.com\/heliyon\/fulltext\/S2405-8440(22)02656-1?_returnURL=https%3A%2F%2Flinkinghub.elsevier.com%2Fretrieve%2Fpii%2FS2405844022026561%3Fshowall%3Dtrue\"><em>Cross-sectional analysis of students and school workers reveals a high number of asymptomatic SARS-CoV-2 infections during school reopening in Brazilian cities<\/em><\/a>, que originalmente quer dizer \u2018An\u00e1lise transversal de estudantes e funcion\u00e1rios de escolas revela alto n\u00famero de infec\u00e7\u00f5es assintom\u00e1ticas por SARS-CoV-2 durante reabertura escolar em cidades brasileiras\u2019.<\/p>\n\n\n\n<p>A publica\u00e7\u00e3o foi escrita por pesquisadores brasileiros, dentre eles o coordenador da For\u00e7a-Tarefa Covid-19 da Universidade Federal de Sergipe (UFS), Lysandro Borges, do Departamento de Farm\u00e1cia da UFS. \u201cNosso grupo de estudo, com a for\u00e7a-tarefa Covid-19, por meio de uma parceria com outros professores da institui\u00e7\u00e3o e tamb\u00e9m com a Universidade de S\u00e3o Paulo, conseguiu fazer uma publica\u00e7\u00e3o extremamente relevante para a universidade e para a nossa \u00e1rea. Uma publica\u00e7\u00e3o vinculada a revista Cell, que \u00e9 uma das melhores e maiores revistas do mundo, trazendo informa\u00e7\u00f5es extremamente relevantes na \u00e1rea cient\u00edfica\u201d, destacou Lysandro.<\/p>\n\n\n\n<p>De acordo com ele, muitos pa\u00edses suspenderam o aprendizado presencial nas escolas como parte de interven\u00e7\u00f5es para reduzir a transmiss\u00e3o de SARS-CoV-2. No entanto, o fechamento de escolas \u00e9 altamente controverso na maioria dos pa\u00edses, pois crian\u00e7as e adolescentes t\u00eam menos probabilidade de apresentar sintomas com risco de morte ap\u00f3s a infec\u00e7\u00e3o por s\u00edndrome respirat\u00f3ria aguda grave por coronav\u00edrus-2 (SARS-CoV-2).<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cAl\u00e9m disso, o fechamento da escola pode afetar adversamente as necessidades educacionais e a sa\u00fade mental das crian\u00e7as. Embora o Brasil tenha fechado escolas por per\u00edodos prolongados, h\u00e1 evid\u00eancias crescentes de que essa abordagem resultar\u00e1 em muitos anos de vida acad\u00eamica perdidos. Em contraste, alguns pa\u00edses, como a Su\u00e9cia, mantiveram as escolas abertas durante a pandemia, enquanto outros fecharam apenas por curtos per\u00edodos, por exemplo, por dois meses na Alemanha\u201d, apontou Lysandro junto aos demais pesquisadores.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Valoriza\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEsta publica\u00e7\u00e3o trouxe muita alegria, satisfa\u00e7\u00e3o e valoriza\u00e7\u00e3o a todo o trabalho que temos desempenhado desde o in\u00edcio da pandemia, em mar\u00e7o de 2020. Nesse estudo, conseguimos testar a comunidade escolar estadual em Sergipe. Ou seja, fizemos testes em torno de tr\u00eas mil servidores e profissionais que atuam no ambiente escolar, foi feito um crit\u00e9rio de exclus\u00e3o e reduziu-se esse n\u00famero para se enquadrar na nossa pesquisa e, nesse estudo, conseguimos evidenciar, logo ap\u00f3s a reabertura das escolas, quem eram os envolvidos com a contamina\u00e7\u00e3o da Covid-19 dentro do ambiente escolar\u201d, comentou o professor.<\/p>\n\n\n\n<p>O artigo sugere que os profissionais vinculados \u00e0 \u00e1rea administrativa, como professores e gestores, eram os que tinham o maior n\u00edvel de contamina\u00e7\u00e3o em rela\u00e7\u00e3o aos estudantes. \u201cEsse estudo mostra a import\u00e2ncia de que, na comunidade escolar, os adultos, ou seja, as pessoas relacionadas com a administra\u00e7\u00e3o, com a limpeza, com a vigil\u00e2ncia e com a doc\u00eancia, no caso dos professores, eram os que teriam que se cuidar mais, se proteger muito mais do que os pr\u00f3prios estudantes, para n\u00e3o acabar levando o v\u00edrus para o ambiente escolar\u201d, declarou Borges.<\/p>\n\n\n\n<p>Para a an\u00e1lise, foram testados 2.259 pessoas, sendo 1.139 estudantes e 1.120 trabalhadores do ambiente escolar em 28 institui\u00e7\u00f5es de ensino de 28 munic\u00edpios de Sergipe. Os autores do artigo informam que o Brasil registrou 29,8 milh\u00f5es de casos e 659 mil mortes por Covid-19 at\u00e9 25 de mar\u00e7o de 2022, estando entre os pa\u00edses com os per\u00edodos mais prolongados de fechamento de escolas.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cO Brasil, que tem uma popula\u00e7\u00e3o de 35,2 milh\u00f5es de crian\u00e7as e adolescentes em idade escolar, reabriu as escolas para aulas presenciais em outubro de 2020. Cada estado das cinco regi\u00f5es brasileiras decidiu, independentemente, reabrir as escolas enquanto ainda havia uma alta transmiss\u00e3o de SARS-CoV-2 em todo o pa\u00eds. Este per\u00edodo de reabertura escolar oferece uma oportunidade \u00fanica para documentar o status da infec\u00e7\u00e3o por SARS-CoV-2 em estudantes e funcion\u00e1rios de escolas no Brasil, pois eles podem representar um grupo com alta preval\u00eancia de infec\u00e7\u00f5es assintom\u00e1ticas que podem resultar em uma alta taxa de transmiss\u00e3o\u201d, aponta o texto.<\/p>\n\n\n\n<p>O artigo informa ainda que foi investigada a ocorr\u00eancia de infec\u00e7\u00f5es assintom\u00e1ticas por SARS-CoV-2 e soropreval\u00eancia no primeiro m\u00eas de reabertura escolar no Brasil. O estudo foi desenvolvido no per\u00edodo de 17 de novembro de 2020 a 21 de janeiro de 2021, quando o Brasil estava em transi\u00e7\u00e3o da primeira para a segunda onda da Covid-19, mais agressiva neste pa\u00eds em compara\u00e7\u00e3o com outros ao redor do globo.<\/p>\n\n\n\n<p>De acordo com o texto, esse per\u00edodo foi marcado por uma diversidade filogen\u00e9tica do SARS-CoV-2, com diversas variantes virais surgindo na Am\u00e9rica do Sul, levando ao predom\u00ednio das cepas Alfa e Gama. Neste momento, a linhagem Omicron n\u00e3o havia sido relatada.<\/p>\n\n\n\n<p>Fonte: UFS<\/p>\n<\/span>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A revista cient\u00edfica internacional&nbsp;Cell Press&nbsp;publicou o artigo&nbsp;Cross-sectional analysis of students and school workers reveals a high number of asymptomatic SARS-CoV-2 infections during school reopening in Brazilian cities, que originalmente quer dizer \u2018An\u00e1lise transversal de estudantes e funcion\u00e1rios de escolas revela alto n\u00famero de infec\u00e7\u00f5es assintom\u00e1ticas por SARS-CoV-2 durante reabertura escolar em cidades brasileiras\u2019. 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